Análisis bibliométrico de la autoría femenina en artículos originales en la revista Atencion Primaria
Resumen
Objetivos:
Determinar el porcentaje de autorías femeninas en artículos originales publicados durante dos períodos en la revista “Atención Primaria” y evaluar si existen diferencias entre categorías de autoría (primera, última autora y coautora) entre ambos.
Diseño:
Estudio transversal
Emplazamiento:
Producción científica femenina publicada durante 2007-08 y 2017-18.
Participantes:
Centrado en los artículos originales.
Mediciones principales:
Se recogieron en un formulario “ad hoc” las variables: género en base al nombre del autor/a, número total de mujeres y hombres que figuraban como autores/as y orden de autoría. Se calcularon las frecuencias absolutas y relativas y se utilizó la prueba del ji-cuadrado para determinar la evolución de los porcentajes por tipo de autoría y género.
Resultados:
Se analizaron un total de 108 artículos en el período 2007-08 y 100 en el 2017-18. No se observaron diferencias estadísticamente significativas entre el promedio de autoras y autores dentro y entre los períodos. En 2007-08 se identificaron un total de 548 autorías y en 2017-18 540, el porcentaje de autoras fue del 48,7% y del 54,4% respectivamente. Únicamente se observó un aumento del porcentaje de primeras autoras interperíodo.
Conclusiones:
Prácticamente una de cada dos autorías de artículos originales publicados en la revista “Atención Primaria” era femenina. Asimismo, se observó un incremento significativo en el porcentaje de primeras autoras entre ambos períodos. No obstante, y a pesar del mayor número de trabajadoras sanitarias, las últimas autoras se mantienen sin cambios, lo que apunta a la persistencia de infrarrepresentatividad femenina.
Palabras clave
Atención primaria de salud; Autorías; Bibliometría; Distribución por sexo; Sesgo de géneros
Citación recomendada
Giner-Soriano M, López-Pereiro O, Zabaleta-del-Olmo E, Pons-Vigués M, Morros R, Gómez-Lumbreras A. Análisis bibliométrico de la autoría femenina en artículos originales en la revista Atención Primaria. Aten Primaria. 2019.
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https://hdl.handle.net/11351/4551Este elemento aparece en las siguientes colecciones
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