Protocol de prevenció, detecció i intervenció sobre drogues als centres d’educació secundària

Abstract

Aquest protocol pretén dotar els centres i el professorat d’una eina efectiva de prevenció, detecció i intervenció en l’abordatge del consum de drogues, i alhora estableix un marc comú d’actuació per a tots els centres i afavoreix la coordinació dels diferents agents implicats en un circuit sistematitzat. Els centres educatius són un marc idoni on implementar estratègies de prevenció del consum de drogues. Segons les dades epidemiològiques de què disposem, en la majoria de casos, l’inici en el consum d’alguna substància coincideix amb la franja d’edat dels joves que cursen educació secundària obligatòria i postobligatòria.

Este protocolo pretende dotar a los centros y el profesorado de una herramienta efectiva de prevención, detección e intervención en el abordaje del consumo de drogas, y al mismo tiempo establece un marco común de actuación para todos los centros y favorece la coordinación de los diferentes agentes implicados en un circuito sistematizado. Los centros educativos son un marco idóneo donde implementar estrategias de prevención del consumo de drogas. Según los datos epidemiológicos de que disponemos, en la mayoría de casos, el inicio en el consumo de alguna sustancia coincide con la franja de edad de los jóvenes que cursan educación secundaria obligatoria y postobligatoria.

This protocol aims to provide schools and teaching staff with an effective tool for prevention, detection and intervention in the treatment of drug use, and at the same time establishes a common framework for action for all centers and promotes the coordination of the different agents involved in a systematized circuit. The educational centers are an ideal framework to implement strategies for the prevention of drug use. According to the epidemiological data available, in most cases, the onset of the consumption of some substance coincides with the age bracket of young people who take compulsory and post-compulsory secondary education.