Heterogeneity in Response to MCT and Psychoeducation: A Feasibility Study Using Latent Class Mixed Models in First-Episode Psychosis
Resum
Paraules clau
Primer episodi de psicosi; Cognició social; Psicoeducació
Citació recomanada
Ferrer-Quintero, Fernández D, López-Carrilero R, Diaz-Cutraro L, Verdaguer-Rodriguez M, Garcia-Mieres H, et al. Heterogeneity in Response to MCT and Psychoeducation: A Feasibility Study Using Latent Class Mixed Models in First-Episode Psychosis. Healthcare. 2022 Oct 28;10(11):2155.
Audiència
Professionals
Empreu aquest identificador per citar i/o enllaçar aquest document
https://hdl.handle.net/11351/9530Aquest element apareix a les col·leccions següents
Els següents fitxers sobre la llicència estan associats a aquest element: